2018年12月27日 星期四

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坚持推动我国经济实现高质量发展
树牢“四个意识”坚定“四个自信”坚决做到“两个维护”勇于担当作为以求真务实作风把党中央决策部署落到实处
2018“兴辽英才”发布典礼举行
中共大连市委召开党外人士座谈会
恒力2000万吨/年炼化一体化项目 昨日正式投料开车
众力托起的“一号工程”
我市与华为技术有限公司签署深化战略合作协议
征求对市委十二届八次全会报告的意见建议
甘井子区积聚新动能助推区域经济社会全面发展
深化对日韩经贸交流与合作强化大连开放型经济龙头作用
大连天气
第A02版:要闻
征求对市委十二届八次全会报告的意见建议
树牢“四个意识”坚定“四个自信”坚决做到“两个维护”勇于担当作为以求真务实作风把党中央决策部署落到实处
2018“兴辽英才”发布典礼举行
中共大连市委召开党外人士座谈会
坚持推动我国经济实现高质量发展
(上接1版)
(上接1版)
精心守护青山绿水良田沃土推动经济实现高质量发展
市人大常委会举行第七次会议
大连农商银行多措并举支持民营企业发展
市检察院立行立改全面落实巡视整改意见
市政协召开大讨论大实践活动专题研讨会
第A03版:专题
创建食安之城 打造最美金普
第A04版:专题
众力托起的“一号工程”
恒力项目的“含金量”体现在哪?
轩逸·纯电:智领环保出行新时代
第A05版:综合新闻
市人大常委会对物业管理条例(草案修改稿)进行二审
市纪委监委下发通知严明元旦春节期间纪律要求
关于三起违反中央八项规定精神典型问题的通报
甘井子区积聚新动能助推区域经济社会全面发展
西岗区年终岁尾加强干部培训
大连市国土资源和房屋局长兴岛国土资源分局土地登记通告2018第15号
子女教育:每个子女可定额扣除1000元/月老人赡养:独生子女定额扣2000元/月;非独生子女每人分摊额度不能超过1000元/月
第A06版:解放思想推动高质量发展大讨论大实践活动
深化对日韩经贸交流与合作强化大连开放型经济龙头作用
抓好每一环节、每一步骤确保取得实实在在的成效
努力为党的群团事业高质量发展提供有力支撑
认真查摆问题 破除思想桎梏推动我市城市管理工作实现高质量发展
不断强化应急管理工作 着力打造应急管理“铁军”
求真悦学 内涵发展 让每个学生精彩绽放
第A07版:综合新闻
打造有温度的城市,让市民满意!
首届大连金融“微”论坛启幕
汽油柴油标准将从“国Ⅴ”升级为“国Ⅵ”
市税务局详解个税六项附加专项扣除(二)
曝光高风险企业和严重违法驾驶员名单
一男子持刀恐吓路人被民警制服
大连市各区市县投诉量、办结率情况通报(供暖)
市内五区供热单位投诉电话量排行
其他区市县供热单位投诉电话量排行
丛丰辉:在平凡中书写别样芳华
第A08版:国内国际新闻
习近平总书记重要讲话为新时代对台工作和两岸关系发展指明方向
农民受益是农村土地改革的初心
对破坏历史文化名城名镇名村的责任主体加大处罚力度
中化集团原总经理蔡希有受贿案一审宣判
韩朝举行铁路及公路连接工程动工仪式
招行信用卡16年客服简史:曾经人工当道 如今AI为王
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第A09版:体育新闻
新华社评出2018年中国十佳运动员
弗洛雷斯上任申花新帅 吴金贵改任体育总监
女足U系列联赛将纳入2019年青超联赛
王大雷与球童的神秘对话佩兰神奇换人助国足出线
全国青少年俱乐部跆拳道总决赛日前落幕
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第A10版:生活零距离
年底了 别让信用卡积分过期了
部分银行上调大额存单利率
招商银行发布金葵花财务规划服务体系
渤海银行营运管理和风险管控卓有成效
身份证被冒用后本人是否承担法律责任?
放心!省心!!暖心!!!
大连市国有建设用地使用权挂牌出让公告
分类信息
第A11版:文化·地理
寻访30余座跨越马栏河之桥的前世今生
航向亚马孙
无缝地带·戾焚
第A12版:广告
大连港太平湾港区总体规划环境影响评价公示
大连市国有建设用地使用权挂牌出让公告
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中山区秀月小学

求真悦学 内涵发展 让每个学生精彩绽放

2018-12-27



慈善晚会现场演出



校运动会班级特色展演

    本报记者曲琦

    近年来,在中山区委、区政府以及中山区教育局的正确领导下,秀月小学始终追求高品质教育的办学实践,秉承现代教育思想,以学生发展为核心,提出了“求真悦学”的办学理念,围绕育人目标,怀基石之责,用创新之举,坚持把重心放在内涵发展以及软实力建设上。

    每一次发展、每一点提升、每一步跨越都令人欢喜,一路奋进的同时,秀月小学同样收获满满。该校被评为辽宁省美育特色校、大连市美育特色校、大连市校本研修先进单位、大连市科技工作先进单位等。多次获得全国合唱比赛金奖,辽宁省中小学合唱比赛一等奖,辽宁省中小学生艺术展演一等奖,大连市科技运动会团体一等奖,“水下机器人”在全国“创客”大赛中荣获一等奖。

    教学篇:回归教育的本真

    近年来,秀月小学着力于以校为本的课堂教学文化建设,坚持走真实、朴实、扎实的教学风格。在区域的引领下,学校紧紧围绕“把课堂还给学生”这一中心主题,以“学情分析、小组合作学习方式、当堂检测”为关键环节和突破口,以“静静地倾听、用心地思考、清晰地表达”为主线,以“名师骨干课例引领、典型课堂实例分析、关键问题合作探究、优势学科率先领跑”为主要策略,以“激发兴趣、自主学习、掌握方法、尊重差异、激励评价”为课堂教学的重要环节,展开课堂教学行动研究。“成长是在每一节课上获得的”已成为秀月师生的共识。

    市区研训部门对秀月小学的课堂给予了高度的评价:秀月的课堂“静水深流”——课堂上没有杂音、没有溜号、没有废话、没有随意;“是在规范的基础上实现了创新”“流淌着文化的味道”。学校也因优秀的教学水平得到了社会、家长和同行的高度认可,教学质量成为学校亮丽的名片。走内涵发展提升办学的竞争力,是秀月小学可持续发展的最佳路径。

    学生篇:培养良好的习惯

    学校是学生良好道德品质和习惯养成的重要场所。一直以来,秀月小学都将习惯养成与学生的学业成绩摆在同等重要的地位常抓不懈,围绕“习惯养成”核心开展主题实践活动,努力使习惯养成教育落实到机制,落实到环境,落实到课程,落实到行为,落实到文化。

    学校坚持每月班级“好习惯美少年”和每季学校“好习惯美少年”评选,紧扣习惯养成,落实育人目标。在评价方式上,采用学生“年度荣誉自主申报”与班级推荐相结合的方式,利用“六一”儿童节、“十一三”主题大队会等进行“好习惯美少年”大型表彰。

    自主申报的方式,既强化了在习惯养成方面学生的自主意识,又给了更多学困生和中下生树立自信的机会,充分体现了关注每一个、发展每一个的教育理念。在形成校本特色的基础上,深入挖掘班级在习惯养成方面的个性化操作,使习惯养成能够落实到每个班级、每个学生个体当中。学校定期召开《好习惯花开满园》——班班好习惯养成交流会,面对面学习,现场互动答疑解惑,其中“好习惯积分奖惩制度”“追星少年”“突飞猛进”等新颖的班级个性化评价机制都极富教育特色。

    特色篇:满足学生的需要

    近年来,秀月小学的艺术教育特色项目在不断地向广度和纵深发展,学生在感受美、欣赏美、创造美的过程中兴趣得到了激发,艺术素养、审美情趣和综合素养都得以提升。秀月的童声合唱团成立至今已有十多年的历史,近几年来更是不断创造辉煌,先后夺得了辽宁省艺术大赛一等奖和国家级金奖等系列殊荣,秀月小学的童声合唱团与大连市童声合唱团联袂做的汇报演出,博得社会各界的满堂喝彩,声乐教育已成为学校的特色品牌。

    秀月小学以“给学生以选择和尝试,让学生去亲历和体悟,服务于学生成长和成才”为出发点,以“人人参与,舒展个性”为原则,以“可操作、能达成、有趣味、有挑战”为衡量标尺,精心设计和组织校园艺术节、体育节、科技节等活动。“想唱就唱——班班有歌声”比赛彰显了班级的艺术品味,“祖国在我心中”美术展见证了孩子们美术功底,“秀月随想”器乐大赛展示了秀月学子的多才多艺,“悦读越美丽”“古韵诗风”系列朗读大赛展示了校园阅读推进的成果,花样跳绳、九连环、华容道、七巧板、水下机器人等体育科技比赛让学生动手动脑,启迪心智。艺术教育和体育科技特色的蓬勃发展,搭建了学生展示和成长的平台,不断增强学校的办学魅力。

    对话

    基础教育要着眼于学生的终身发展

    中山区秀月小学校长 王艳

    曾获大连市课程改革先进工作者、先进个人,大连市优秀教师,中山区模范教师、科研带头人等称号。撰写的文章多次在《小学语文教学》《辽宁教育研究》等国家省市级刊物上发表。

    本报记者曲琦

    在与王艳校长的对话中,她用一个个朴实的教育故事,诉说着秀月小学的特色发展与她的独到思考。最让我触动的一句话是:“最美最成功的教育其实是对童年童心的悍卫,对教育常识的坚守,我们要保留住教育者应有的职业幸福感,一起来慢慢地、用心地做教育!”走在秀月小学,我看到一张张发自内心的笑脸,“幸福的教师陪伴着幸福的学生”,也许,这就是那些笑脸背后的答案!

    记者:教师是教育的生力军,您是怎样提高教师专业能力的?

    王艳:作为校长,最重要的任务就是打造一支高素质、高效能的教师团队。没有对教师的培养,是谈不上学生的核心素养与发展的。在近几年的学校管理中,我们主要是通过校本研修促进教师的专业成长,校本研修已经成为整体办学的一个新的优势项目。

    在研修中,我们提出“让真实的学习发生在课堂,让深度的研修发生在学校”口号,聚焦学生的思考与学习,坚持走专家引领机制与自身造血机制相结合的道路,通过专家及教研员的跟踪指导,弥补了一线教师在课堂教学研究中的空白点,使研修活动始终进行着理论与实践的对话,摆脱了就课论课的低水平徘徊。在借助外力的同时,学校通过研修活动不断激发教师队伍自身的造血机能,培养并打造了一批“草根专家”,成为学校学术管理团队成员,在教师之间建立起相互观摩、平等交流、坦诚对话的合作文化。

    记者:秀月小学的老师积极而平和,这份从容的心态从何而来?

    王艳:这所学校里许多老师的特质就是低调内敛,不张扬不浮躁,静静地做教育,这也成为秀月的一种教师文化。在以往的管理模式中,我们常常愿意引入竞争机制,希望教师间的竞争能激励她们表现得更好,其实“树立先进”易使“民争”,当教师的生活中只是充斥着评奖的时候,学生教育、学科教学的本质可能就会被逐渐淡忘,也失去了“慢教育”的智慧和对教育本质的正确认识,教育者应有的幸福感也渐行渐远。

    我们改变竞争文化,不鼓励争荣誉。学校的许多老师甘当无名英雄,但正是这种甘于奉献的精神,成就了学校也成就了学生。作为学校管理者一定要发现和树立这样没有“光环”的潜心育人的典型,正确的导向会引导更多的老师把心思放在琢磨学生发展上面,这种低调做人、高调做学问的氛围也在学校无声地弥漫和渗透,使每个人浸润其中,团队凝聚力也在不断增强。我想,这就是学校文化,文化的力量高于人,且大于制度。当然,作为管理者也要像这样淡泊名利,向一心为学生发展的老师致敬。

    记者:学校的艺术特色非常鲜明,在这方面学校是怎样设计和思考的?

    王艳:艺术教育对于学生的品德、人格尤其是健全情商的形成有独特的作用,我们进行艺术教育,目的不是为了培养艺术家,而是培养和谐的人。孩子通过学习音乐能激发灵性,学习舞蹈懂得节奏,学习绘画开启想象力,这些都是种子,埋在了孩子们的心里,长大了文化就有基础了。秀月的学生爱唱、爱跳,他们多才多艺,开朗而阳光。小学阶段正是挖掘孩子的潜能,多方面培养学生的特长和兴趣最关键的时期,一定要精心地加以呵护,这样也为学生未来发展提供更多的“接口”。

    秀月的场地其实是十分有限的,但老师们克服了许多困难,尽可能地为学生们搭建展示和成长的平台,除了积极参加市区艺术节各项活动以外,每年我们都精心策划和组织一场艺术展演,向家长和社会汇报艺术教育的成果,学生的艺术兴趣、艺术才能和艺术修养都得到了提升,学生多元发展了,学校的特色也更加鲜明。

    记者:在基础教育的小学阶段,学校教育应该关注什么?

    王艳:孩子进入到学校学习,家长关注学生的学业成绩是很自然的一件事情,作为学校应该有质量意识,不能有一丝一毫的懈怠,要让孩子们学有所得。但是我们绝不能唯成绩论,以分数来代替和衡量孩子的成长。基础教育阶段,是给人生打基础的教育,不能窄化为基本知识、基本技能,应着眼于学生的终身发展,应该以立德树人为核心。

    去年12月3日,我们学校与市残联联合举办关爱自闭症儿童公益演出,许多孩子第一次接触到自闭症儿童。当听到他们的新年心愿就是拥有一双运动鞋这样简单的愿望时,很多孩子感到很震惊,他们不知道身边还有那么多需要我们去关心和帮助的人。那次公益演出,孩子们通过义演、画作义卖,通过自己的劳动筹得了善款,帮助自闭症儿童达成心愿。这对学生心灵的触动是很大的,在潜移默化之中,学生们学会了关爱,学会了助人,有了社会责任感,而这些恰恰是学生成长过程中最重要的事情。