为精准把握高考命题趋势，提升模拟命题的科学性与实效性，6月30日至7月7日，大连教育学院高中研训中心举办高考试题研究暨命题技术交流活动。活动以“聚焦高考精研命题，提升技术助力教学”为主题，分两阶段覆盖全学科，吸引了各学科研训教师及核心命题团队成员积极参与，为深化高考改革背景下的教学与命题工作注入新动能。

作为教育改革的关键环节，高考命题改革始终聚焦素养立意，强调对学生综合能力与学科核心素养的考查。学院副院长现场指导并强调要以高考试题研究为抓手，打通“命题—教学—备考”的逻辑链条，通过科学命题反哺教学实践，切实提升育人质量。

活动中，数学、物理、化学、生物、语文、外语（英语、日语）、历史、地理、政治各学科结合自身特点创新活动形式，呈现丰富多元的研讨场景，既有命题参与教师的经验分享，也有学科研训教师的专业讲座，共同深入研究近三年全国高考试题，从题型、考点、难度等方面进行细致分析，精准把握高考命题趋势特点。同时，就学科命题技术和命题要领达成了多项共识：模拟命题需严格对标高考评价体系，在题型创新中坚守学科本质，通过梯度设计实现对不同层次学生的精准考查……力求使模拟考试更贴近高考实际，从而有效提升学生的应考能力与学科综合素养。

此次活动的成功举办，为大连市高中学科研训教师和命题团队教师搭建了一个良好的学习交流平台，参会教师纷纷表示，将把研讨成果转化为教学实践，通过科学命题引导学生深度学习，为培养适应新时代要求的高素质人才奠定坚实基础。刘化毅